発達障害？　グレーゾーン？　こどもへの接し方に悩んだら読む本

あらすじ

■こどもの困った行動が減り、壁を乗り越える力が育つ！ ・大人の言うことを聞こうとせず、だだをこねたり、泣き叫んだりする ・してはいけないことを指摘されても、受け入れられない、謝れない ・注意されたり叱られたりすると、よけいに困った行動が増える ・望むことをしてもらっても、満足できず、もっとしてと要求する ・「どうせ無理」と、行動する前から諦めてやろうとしない ・友だちとトラブルになると、わるいのは自分ではなく相手だと主張する ・じっと座っておられずに走り回り、追いかける大人を見てさらに逃げ回る ・他の子の弱点や欠点を「やーい！」とはやし立てる お子さんの困った行動に、なぜそんな行動をするのか、 どう対応すればいいのか、 迷っている親御さんも多いのではないでしょうか。 ■こどもの発達障害が注目され、 その人数は、ひと昔前よりも大幅に増えています。 そういったことから、 わが子の発達障害を疑う方も多いでしょう。 しかし、実際の診察の現場では、 発達障害かのような行動が目立つこどもでも、 明確な診断が降りないことも多いようです。 ■ここで、知っておいてほしいことは、 実は、一見発達障害かのように見える子どもの行動は、 愛着の問題が原因であることが、多いということです。 愛着の問題と聞くと、「愛情が足りないってこと？」と 不安に思う方もいらっしゃるかもしれません。 ですが、どんなに“良い”とされる子育てをしても、 愛情を伝えていても、 “愛着の問題”は起こります。 ■本書では、“こどもの愛着障害”の第一人者である著者が、 その行動の原因と、 困ったを減らす接し方、愛情を伝える接し方を わかりやすく解説しています。 人が幸せに生きていくためのこころの基盤である「愛着」。 わが子との「愛着」をしっかりと結び、 困難を乗り越える力を育ててあげましょう。 ■本書の内容 ・はじめに　こどもの困った行動はなぜ起こる？ ・第１章　こどもの行動には、必ず「理由」がある ・第２章　愛着の問題は、何歳からでも修復できる！ ・第３章　こどもの困った行動をまねく「まちがった」接し方 ・第４章　今からできる「愛情がしっかり伝わる」接し方 ・第５章　忙しいママ・パパのための「セルフケア」 ・第６章　「こどもの行動につまずいたとき」の心がけ ・おわりに　その子に合ったかかわりを見つけよう